Sporttevékenységünk sokrétű: asztalitenisz, röplabda, kosárlabda, úszás, síelés, ritmikus sportgimnasztika. Korszerű tornatermünk újabb, gazdag lehetőséget kínál a tehetség kibontakoztatására. Tanulmányi versenyeken kiemelkedő eredményeket tudunk felmutatni, a kompetenciamérési eredményeink elérik az országos átlagot, illetve fölötte vannak. Számos olyan programunk, rendezvényünk van, melyek erősítik az iskolai közösséget, biztosítják tanulóink számára az információhoz jutás sokféleségét. (pl. iskolanapok, projekthónap, témahét, ÖKO-program, hangverseny, testvériskolai kapcsolatok) A tehetséggondozás területén célkitűzéseink: a tehetségek korai azonosítása, fejlesztése, új módszerek, programok bevezetése, pedagógusok továbbképzésének biztosítása. A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései Tevékenységünket főként intézményünkben és településünk, valamint annak vonzáskörzetében szeretnénk végezni. A meglévőhöz még különböző elméleti és gyakorlati jellegű programokat szerveznénk, melyekre elvárnánk más intézmények előadóit, pedagógusait, bemutató órák megtartására, hospitálásra, eszmecserére.
Oshaza
BEIRATKOZÁS RÉGI ÉS ÚJ NÖVENDÉKEK SZÁMÁRA Tisztelt Szülők! Szeretnénk figyelmükbe ajánlani, hogy a 2021/2022-es tanévben is lehetőség nyílik arra, hogy gyermekük a Csomasz Tóth Kálmán Református Alapfokú Művészeti Iskola keretein belül művészeti tanulmányokat folytasson. Az első osztályosok részére szolfézs csoport indul heti 2 foglalkozásban, amelyen a gyerekek játékos módon felkészülhetnek a hangszeres tanulmányokra. Az oktatás általában a délutáni órákban történik heti 2-4 órában, gyakorlati és elméleti foglalkozások keretében. Tanulóink félévkor és év végén számot adnak tudásukról, emellett több fellépési, verseny-, ill. koncertlehetőséget biztosítunk számukra. Növendékeink a tanév sikeres zárását követően bizonyítványt kapnak. Az alapképzés befejeztével művészeti középiskolába léphetnek tovább vagy iskolánk keretein belül folytathatják tanulmányaikat. A művészeti oktatás térítési díj fizetése ellenében igénybe vehető képzés. A térítési díj összegét – amely heti 2 órás foglalkozás esetén 3.
Nos iskola honlap
Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? Tantestületünkben jól képzett, innovatív, elkötelezett tanítók és tanárok állnak helyt az oktató-nevelő munkában, melynek fontos eleme a tanórai és tanórán kívüli tehetséggondozás. Pedagógusaink számos továbbképzésen vettek részt, elsajátítva a hatékony tanuló megismerési technikákat, korszerű tanulásszervezési eljárásokat, mérés-értékelési és digitális technikákat, melyek segítségével hatékonyabbá vált a tehetségek felismerése és fejlesztése. Választható szakköreink, tehetséggondozó foglalkozásaink: énekkar, bibliakör, dráma, rajz, ügyes kezek, fotó, sakk, természetjárás, matematika, fizika, kémia, idegen nyelv, sport, stb.. Könyvtárunk, számítógépparkunk tanulóink kutató munkáját segíti. A Csomasz Tóth Kálmán Református Alapfokú Művészetoktatási Intézmény telephelyként lehetőséget biztosít a néptánc tanulására a művészeti iskola keretein belül. A közelünkben található Erkel Ferenc Zeneiskola és a helyben szervezett előképző csoportok biztosítják tanulóink zenei műveltségének fejlődését.
Iskola miskolc
Fájl Fájltörténet Fájlhasználat Metaadatok Eredeti fájl (3 456 × 2 592 képpont, fájlméret: 2, 14 MB, MIME-típus: image/jpeg) Kattints egy időpontra, hogy a fájl akkori állapotát láthasd. Dátum/idő Bélyegkép Felbontás Feltöltő Megjegyzés aktuális 2015. december 31., 16:51 3 456 × 2 592 (2, 14 MB) Regasterios Transferred from pedia Ezt a fájlt nem használja egyetlen lap sem. Ez a kép járulékos adatokat tartalmaz, amelyek feltehetően a kép létrehozásához használt digitális fényképezőgép vagy lapolvasó beállításairól adnak tájékoztatást. Ha a képet az eredetihez képest módosították, ezen adatok eltérhetnek a kép tényleges jellemzőitől. Fényképezőgép gyártója Panasonic Fényképezőgép típusa DMC-TZ5 Expozíciós idő 1/200 mp. (0, 005) Rekesznyílás f/3, 5 ISO érzékenység értéke 100 EXIF információ létrehozásának dátuma 2011. február 8., 13:21 Fókusztávolság 5, 3 mm Tájolás Normál Vízszintes felbontás 180 dpi Függőleges felbontás 180 dpi Használt szoftver Ver. 1. 0 Utolsó változtatás ideje 2011. február 8., 13:21 Y és C pozicionálása Szomszédos Expozíciós program Normál program EXIF verzió 2.
Nos iskola es ovoda
- Miskolc diósgyőri református általános isola 2000
- Miskolc-Diósgyőri Református Általános Iskola és Óvoda | legjobbiskola.hu
- Miskolc diósgyőri református általános iskola s iskola gomba
- Miskolc diósgyőri református általános iskola lanos iskola elnaplo
S iskola gomba
Az elemzést egyéni fejlesztési tervek követik így a tanulók tehetségének kibontakozása nyomon követhető. Iskolánk Tehetségpontként vállalja a tehetséges diákok korai felismerését, a tehetség kibontakoztatását, és a velük kapcsolatban felmerülő feladatok koordinálását. Ezt a feladatot iskolánk valamennyi pedagógusa, fejlesztő pedagógusa, gyermek- és ifjúságvédelmi felelőse és minden iskolánkért felelős munkatárs is segíti. Tehetséggondozást végzünk logikai-matematikai, nyelvi-vizuális, művészeti, testi-kinesztetikus tehetségterületeken. • Versenyeket szervezünk, bonyolítunk le csaknem minden tantárgyból. Középiskolai előkészítőket szervezünk matematikából, magyarból. • Minden tanévben megrendezzük a Tudományos Dolgozatok Versenyét a felső tagozaton, ahol a tanulók a szaktanárok által kiadott témában elkészítik dolgozataikat, majd abból prezentációt készítenek és tanáraik, diáktársaik előtt előadják. • Játékos vetélkedőket állítunk össze. Előadásokat, kiállításra, pályázatra benyújtható projekteket készítünk diákjainkkal.
Skola es ovoda
Nagyné Fazekas Ágnes Baráth Petra Szilvia Kálvin János Református Általános Iskola Mátészalka 5. évf. Galyas Laura Csontó Erzsébet Anyanyelvi vetélkedő III. évfolyam) Horváth Máté Miskolc-Diósgyőri Református Általános Iskola és Óvda 8. évf. Brozman Sándorné Dávid Virág Maja Szőke Eszter Kissné Tóth Edit Néptánc I. évfolyam) Orosz Sára-Ignéczi Balázs Petőfi Sándor Ref. Ált Isk. Sátoraljaújhely Szajkó Gáborné Nagy Dávid Sárospataki Ref. Koll. Gimn. -a, Ált Isk. -ja és Diákotthona-Sárospatak Darmos Éva Antal Luca Katica-Papp Gergely Gyula Jókai Mór Ref. Ált. Isk. -Nyh. Antal Dóra-Antal Roland Bagdi Liza-Lupócz Csanád Gárdonyi Géza Ref. és AMI-Biharkeresztes Székely Tamás Néptánc II. évfolyam) Szőnyi Laura-Szőnyi Réka Miskolc- Diósgyőri Ref. és Óvoda-Miskolc Maródi Attila Bodnár Bálint Fehér János Kardos Gergő-Bacsa Dorka Éva Szőnyi Benjámin Ref. Hódmezővásárhely Kádár Tamás-Tápai Lászlóné Néptánc III. évfolyam) Nagy Csomor Márton Légnár Dániel Csillag Virág-Gurmai László Kis Bálint Ref. -Vésztő Farkas Tamás Vaskó Csenge- Bana László Rácz Csegő Gyulai László-Gyulai Evelin Hajdúnánási Ref.
Óvodák, általános iskolák, középiskolák, felsőoktatás Az adatbázisban 3. 135 iskola található
Értékeld az intézményt! Cikkek Tanfolyamok, képzések Támogatási lehetőségek Ajánlások a közelben Térkép Képek és videók Statisztikai adatok Létszámadatok a kompetenciamérések évében Kompetenciamérés évében rendelkezésre állnak az évfolyami létszámadatok is. Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez. Ha a grafikon vonalai eltűnnek a mélyben, akkor az adott évben nincs adat a kompetenciamérésben.
Kollégáinkkal részt vennénk más intézmények (tehetségpontok) által szervezett programokon, képzéseken. Az információáramlás, tapasztalatcsere, folyamatossá válása, a tehetséggondozásban új utakat mutatna, speciális lehetőségeket tárna fel. Együttműködő partnereink: Óvodák: Személyes találkozók, közös szakmai rendezvények, szülői fórumok révén tovább építjük kapcsolatunkat a két tagóvodánkkal, ahonnan első évfolyamos tanulóink érkeznek. A leendő elsősök és szüleik számára "Iskolaváró napokat" szervezünk. Általános iskolák: Szorosabb kapcsolatot ápolunk a miskolci egyházi oktatási intézményekkel, így a Jókai Mór Református Általános és Alapfokú Művészeti Iskolával, a Szent Imre Római Katolikus Általános Iskolával, a Miskolci Görög Katolikus Általános Iskolával. Miskolc-Szirmai Református Általános Iskolával, Szlovákiai testvériskolánkkal a Rozsnyói Református Általános Iskolával is igyekszünk a "jó partneri viszonyt" ápolni. Középiskolák: Elsősorban a miskolci Lévay József Református Gimnázium és Diákotthonnal működünk együtt, de a többi középiskolának is lehetőséget biztosítunk intézményünkben a felvételit megelőzően a bemutatkozásra.
Tanulóink részt vesznek a középiskolák által hirdetett "nyílt napokon" és felvételi előkészítőkön is. Aktív tagja vagyunk a miskolci Jezsuita Gimnáziumban működő "Egyházi Iskolák Tehetségsegítő Tanácsának". Közművelődési intézmények: Ady Endre Kulturális és Szabadidő Központ, Petőfi Sándor Könyvtár, Fügedi Márta Népművészeti Egyesület Kézműves ház, Központi Kohászati Múzeum Miskolc-Felsőhámor, Herman Ottó Múzeum és Intézményei, valamint más múzeumok is bekapcsolódnak intézményünk munkájába. Művészeti intézmények: Erkel Ferenc Zeneiskola, Csomasz Tóth Kálmán Református Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Szülők: A hatékony tehetséggondozáshoz nélkülözhetetlen a szülőkkel való kapcsolattartás, együttműködés, együttgondolkodás. A szülők részére rendszeres találkozókat, konzultációs lehetőséget biztosítunk. A helyi sajtó, Európa Rádió munkatársai kérésünkre eljönnek rendezvényeinkre, és hírt adnak rólunk. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai A gazdagító programok indítását helyeznénk előtérbe a megfelelő szakemberek biztosításával.